As data comemorativa do Dia dos Índios foi além da homenagem àqueles que aqui estavam quando chegaram os portugueses.
Os alunos aprenderam sobre os costumes, tradições e cultura indígena em mais uma atividade pedagógica preparada com grande empenho pelas professoras do Infantil e Fundamental.
Jogos de Integração entre professores e alunos para valorizar as amizades e o ambiente escolar.
O ensino híbrido é a uma tendência de educação que promove a integração entre a sala de aula e o ensino online. Além de aumentar o campo de aprendizagem, o ensino híbrido possui outra função fundamental: elevar a interação de professores com alunos, pais e colegas.
Com a utilização desta metodologia, é possível localizar com mais facilidade, através de uma plataforma online, em que cada aluno está tendo dificuldade com o conteúdo. O professor também pode acompanhar quando os alunos estão produzindo alguma tarefa e então aconselhá-los durante a execução. Além disso, os estudantes se sentem mais confortáveis para tirar dúvidas com os professores no ambiente virtual, pois a maioria encontra dificuldade em expor suas dúvidas na sala de aula, em frente aos colegas.
Com parte do conteúdo e das tarefas disponibilizados online, sobrou mais tempo para o professor aprofundar a matéria em sala de aula, assim, as aulas presenciais rendem mais e os alunos ficam mais produtivos.
Com a ajuda de plataformas educacionais online, os professores têm em mãos dados completos da deficiência e do aprendizado de cada aluno, tornando muito mais eficaz a análise do progresso de cada um nas reuniões.
O que ainda falta para o sucesso do ensino híbrido é a interação da parte dos pais. O ideal seria que eles entrassem em contato com os professores, buscassem saber o que os alunos estão fazendo, o que está acontecendo na escola e, também, buscando conhecer as plataformas utilizadas, pois por meio delas podem ter acesso ao desempenho de seus filhos em sala de aula.
A ideia de integrar o uso de computadores ao ensino sempre foi muito discutida, mas, quando a tecnologia é tratada como ferramenta pedagógica para o ensino infantil, qual a abordagem correta para que o computador não vire uma distração ou um brinquedo nas mãos dos pequenos? Além disso, é mesmo importante que as crianças tenham contato com o mundo tecnológico desde cedo?
Primeiramente, é preciso que os alunos sejam apresentados aos elementos do mundo atual e aprendam como interagir. A ideia não é fornecer aulas de informática aos alunos, mas sim fazer com que o uso da máquina seja aprendido ao decorrer das atividades realizadas. O foco é integrar a ferramenta com o conteúdo para que os alunos aprendam, por exemplo, a realizar pesquisas na internet, desenvolver de projetos ou participar de jogos voltados para a temática da aula. É importante que os jogos online utilizados em sala de aula desafiem a criança a pensar e a colocar em prática o que aprenderam.
Um dos maiores medos dos pais e educadores é que a tecnologia acabe com a estimulação à leitura, no entanto, uma ferramenta não substitui a outra, pois se tratam de suportes diferentes. Muitos adultos também não escrevem mais a mão, mas essa tendência são será passada aos alunos, pois as crianças precisam aprender todas formas de linguagem para saber escolher qual usar em cada situação.
O professor não precisa ter domínio da informática, mas é necessário que estude o conteúdo que será abordado através do computador, evitando que os alunos acessem sites com conteúdos duvidosos e se utilizem dos computadores apenas para aumentar o campo de visão sobre o conteúdo da aula.
A Coleção Explorar conta com uma estética moderna em suas ilustrações, seu conteúdo é fundamentado nos principais autores e métodos sofisticados e comprovados da pedagogia. A coleção também busca ligar o conhecimento lecionado com o que a criança já conhece e vivência, tudo para que o aprendizado seja intuitivo e eficaz.
A coleção trata de brincadeiras que contribuem para a aprendizagem e desenvolvimento da capacidade das crianças de se relacionarem entre si, respeitarem e aceitarem as diferenças dos colegas. A coleção através da escuta, valoriza as criança e suas competênciasa. Permitir que o estudante exponha suas ideias, sugestões e críticas, incentivar sua participação na sala de aula e receber seu feedback são aspectos que contribuem para enriquecimento da aprendizagem do aluno.
A educação infantil é a base fundamental do aprendizado do aluno. Afinal, o desenvolvimento da criança e de sua inteligência acontecem com intensidade do nascimento aos seis anos de idade. Por esse motivo, o Sistema COC de Ensino adota práticas além das convencionais, propostas multimetodológicas e lúdicas para atender a criança da forma necessária, alcançando os mecanismos mentais da criança em sua percepção, pensamento, memória e capacidade de resolver problemas.
O sistema também busca fazer com que a criança pratique de forma integrada o que aprendeu em cada área do conhecimento. O foco é não limitar o aluno a aprender conceitos separados, mas trabalhar na junção de todas as áreas para resolver problemas. Dessa forma, a criança não está apta apenas para resolver uma questão dentro da escola, mas sim para entender o mundo de forma completa e ter seu campo de visão expandido.