por coc.araraquara | maio 8, 2017 | blog
O Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) abriu, às 10h desta segunda-feira (8), o período de inscrições para o Enem 2017. O prazo para se cadastrar, pagar a taxa de inscrição de R$ 82 e participar do exame termina às 23h59 do dia 19 de maio (horário de Brasília).
Para se inscrever, o candidato deve acessar o site http://enem.inep.gov.br/participante. Os alunos que terminaram o ensino médio em escolas públicas estão, automaticamente, isentos do pagamento da taxa de inscrição.
Estudantes de baixa renda que participam de programas sociais do governo também estão livres da taxa — neste caso, porém, é necessário comprar vulnerabilidade econômica. O exame será realizado em todas as unidades da Federação e no Distrito Federal.
Provas
A partir deste ano, as provas do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) serão aplicadas em dois domingos consecutivos no mês de novembro.
Serão aplicadas provas com base em quatro áreas do conhecimento: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Redação; Ciências da Humanas e suas Tecnologias; Ciências da Natureza e suas Tecnologias; e Matemática e suas Tecnologias.
A nota da redação será enquadrada entre 0 (zero) e 1000 (mil) e será corrigida por dois corretores de forma por dois corretores de forma independente.
No primeiro domingo, dia 5 de novembro, os candidatos serão submetidos às provas Língua Portuguesa, Literatura, Língua Estrangeira (Inglês ou Espanhol), Artes, Educação Física, Tecnologias da Informação e Comunicação e História, Geografia, Filosofia e Sociologia. A prova terá a duração de 5 horas e 30 minutos.
No segundo dia de provas, em 12 de novembro, serão realizadas as provas de Química, Física, Biologia e Matemática. Ao todo, os candidatos terão 4 horas e 30 minutos para responder às questões.
Resultados
Os gabaritos das provas serão divulgados na página do Inep http://portal.inep.gov.br/enem e no aplicativo oficial do Enem até o terceiro dia útil de dezembro.
O Inep vai apresentar os boletins individuais de resultado do Enem 2017, mediante informação do CPF e senha, na página do participante (http://enem.inep.gov.br/participante) e no aplicativo oficial do Enem.
Fonte: r7.com – Notícias
por coc.araraquara | abr 27, 2017 | blog
Antes de iniciar a jornada de estudos para se preparar para o ENEM e demais vestibulares, os alunos precisam saber começar, pois é muita coisa para organizar e escolher logo no início, como o planejamento de estudos, horários, rotinas, quais os objetivos, etc. O planejamento é fundamental para que tudo ocorra bem durante o ano e também que bons resultados e aprovações acontecem. O quanto antes começar, melhor.
Para começar com entusiasmo e manter a disciplina nos momentos difíceis, defina suas metas. Antes de começar a estudar, saiba onde você quer chegar. Não pense que todo o esforço é para uma prova, mas sim para ingressar na universidade dos sonhos e que no final valerá a pena. Não saber ainda qual a sua escolha de graduação é comum e faz parte do processo, porém é essencial você já ter uma ideia do que pretende fazer. Alguns cursos são muito concorridos, o que exige uma nota maior e consequentemente um preparo e planejamento mais intenso.
Busque conhecer as provas que você irá fazer. Caso nunca tenha feito ENEM nos anos anteriores como teste, faça simulados para entender como funciona a prova, o tipo de conteúdo cobrado e como você lida com o tempo disponível para responder as questões.
Preste atenção na sua alimentação e preserve a sua saúde para nada atrapalhar seu rendimento nos estudos. No cardápio de um vestibulando é importante que conter ômega-3, vitaminas do complexo B, ferro, nitratos, colina, carboidratos e também cafeína com moderação.
Defina quais recursos você irá utilizar para estudar. Analise o material de apoio da escola e confira as aulas. É interessante buscar outros canais de estudos na internet como um reforço a mais e pesquisar quais são mais confiáveis. Existem canais em vídeos, jogos, simulados online, sites que disponibilizam questões de vestibulares, etc.
Planeje qual será seu tempo de dedicação. Organize seus horários, defina a sua alimentação e estude um planejamento de conteúdo para cumprir semanalmente ou mensalmente. Sua rotina interfere no seu rendimento, então separe tempo para estudar, mas também para descansar.
Fonte:
blog.enem.com.br/2016/quando-comecar-a-estudar-para-o-enem-2017
g1.globo.com/sp/sao-carlos-regiao/noticia/2013/09/nutricionista-traz-dicas-de-alimentos-que-estimulam-raciocinio-e-memoria-sao-carlos.html
www.coc.com.br/noticias/como-comecar-a-estudar-para-o-enem-2017
por coc.araraquara | mar 28, 2017 | blog
O ensino híbrido é a uma tendência de educação que promove a integração entre a sala de aula e o ensino online. Além de aumentar o campo de aprendizagem, o ensino híbrido possui outra função fundamental: elevar a interação de professores com alunos, pais e colegas.
Com a utilização desta metodologia, é possível localizar com mais facilidade, através de uma plataforma online, em que cada aluno está tendo dificuldade com o conteúdo. O professor também pode acompanhar quando os alunos estão produzindo alguma tarefa e então aconselhá-los durante a execução. Além disso, os estudantes se sentem mais confortáveis para tirar dúvidas com os professores no ambiente virtual, pois a maioria encontra dificuldade em expor suas dúvidas na sala de aula, em frente aos colegas.
Com parte do conteúdo e das tarefas disponibilizados online, sobrou mais tempo para o professor aprofundar a matéria em sala de aula, assim, as aulas presenciais rendem mais e os alunos ficam mais produtivos.
Com a ajuda de plataformas educacionais online, os professores têm em mãos dados completos da deficiência e do aprendizado de cada aluno, tornando muito mais eficaz a análise do progresso de cada um nas reuniões.
O que ainda falta para o sucesso do ensino híbrido é a interação da parte dos pais. O ideal seria que eles entrassem em contato com os professores, buscassem saber o que os alunos estão fazendo, o que está acontecendo na escola e, também, buscando conhecer as plataformas utilizadas, pois por meio delas podem ter acesso ao desempenho de seus filhos em sala de aula.
por coc.araraquara | dez 1, 2016 | blog
A ideia de integrar o uso de computadores ao ensino sempre foi muito discutida, mas, quando a tecnologia é tratada como ferramenta pedagógica para o ensino infantil, qual a abordagem correta para que o computador não vire uma distração ou um brinquedo nas mãos dos pequenos? Além disso, é mesmo importante que as crianças tenham contato com o mundo tecnológico desde cedo?
Primeiramente, é preciso que os alunos sejam apresentados aos elementos do mundo atual e aprendam como interagir. A ideia não é fornecer aulas de informática aos alunos, mas sim fazer com que o uso da máquina seja aprendido ao decorrer das atividades realizadas. O foco é integrar a ferramenta com o conteúdo para que os alunos aprendam, por exemplo, a realizar pesquisas na internet, desenvolver de projetos ou participar de jogos voltados para a temática da aula. É importante que os jogos online utilizados em sala de aula desafiem a criança a pensar e a colocar em prática o que aprenderam.
Um dos maiores medos dos pais e educadores é que a tecnologia acabe com a estimulação à leitura, no entanto, uma ferramenta não substitui a outra, pois se tratam de suportes diferentes. Muitos adultos também não escrevem mais a mão, mas essa tendência são será passada aos alunos, pois as crianças precisam aprender todas formas de linguagem para saber escolher qual usar em cada situação.
O professor não precisa ter domínio da informática, mas é necessário que estude o conteúdo que será abordado através do computador, evitando que os alunos acessem sites com conteúdos duvidosos e se utilizem dos computadores apenas para aumentar o campo de visão sobre o conteúdo da aula.
por coc.araraquara | out 5, 2016 | blog
A Coleção Explorar conta com uma estética moderna em suas ilustrações, seu conteúdo é fundamentado nos principais autores e métodos sofisticados e comprovados da pedagogia. A coleção também busca ligar o conhecimento lecionado com o que a criança já conhece e vivência, tudo para que o aprendizado seja intuitivo e eficaz.
A coleção trata de brincadeiras que contribuem para a aprendizagem e desenvolvimento da capacidade das crianças de se relacionarem entre si, respeitarem e aceitarem as diferenças dos colegas. A coleção através da escuta, valoriza as criança e suas competênciasa. Permitir que o estudante exponha suas ideias, sugestões e críticas, incentivar sua participação na sala de aula e receber seu feedback são aspectos que contribuem para enriquecimento da aprendizagem do aluno.
A educação infantil é a base fundamental do aprendizado do aluno. Afinal, o desenvolvimento da criança e de sua inteligência acontecem com intensidade do nascimento aos seis anos de idade. Por esse motivo, o Sistema COC de Ensino adota práticas além das convencionais, propostas multimetodológicas e lúdicas para atender a criança da forma necessária, alcançando os mecanismos mentais da criança em sua percepção, pensamento, memória e capacidade de resolver problemas.
O sistema também busca fazer com que a criança pratique de forma integrada o que aprendeu em cada área do conhecimento. O foco é não limitar o aluno a aprender conceitos separados, mas trabalhar na junção de todas as áreas para resolver problemas. Dessa forma, a criança não está apta apenas para resolver uma questão dentro da escola, mas sim para entender o mundo de forma completa e ter seu campo de visão expandido.
por coc.araraquara | set 8, 2016 | blog
Reconhecimento foi feito durante Convenção de Mantenedores
O reconhecimento pelo trabalho desenvolvido trouxe ao COC Araraquara o certificado e o troféu de escola sênior de excelência 2016 – prêmios que foram entregues durante Convenção de Mantenedores, realizada no mês passado, em Atibaia.
A premiação foi dada a cerca de 30 instituições, das 250 participantes do Programa de Excelência do Sistema de Ensino COC (PEX), por terem apresentado alta performance na execução.
O resultado foi obtido após a instituição ter passado por vários processos e análises, desenvolvidas pelo PEX no primeiro semestre, com o objetivo de auxiliar na otimização da gestão escolar.
Além do prêmio de excelência, a Unidade de Araraquara também foi certificada no Programa Construindo Juntos – resultado obtido em decorrência da participação dos profissionais com ideias e implementações sugeridas para os livros didáticos do Pré-Vestibular e Terceirão.
O encontro também proporcionou aos mais de 450 representantes das escolas do Sistema COC de Ensino do país, a oportunidade de debater assuntos atuais e quais caminhos deverão ser percorridos para um desenvolvimento educacional.
PEX
O PEX é um Programa de Excelência, com a qualidade COC, que veio para alavancar o crescimento das escolas parceiras, aprimorando a gestão dos processos e resultando em melhor qualidade pedagógica e maior eficácia.
Lançado em 2015, trata-se de um programa inovador e exclusivo Pearson no mercado, criado por gestores e educadores unicamente para os parceiros, e já alcança resultados expressivos. Este projeto ousado contempla estratégias de excelência úteis a todos os níveis gerenciais da escola.
